不達(dá)標(biāo)的教室照明光環(huán)境，對學(xué)生視力健康影響有多大？

據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國學(xué)生近視發(fā)生率位居世界第一。除了課業(yè)負(fù)擔(dān)重以外，教室的照明光環(huán)境也是其重要因素。我國中小學(xué)生每天約有近8-12小時左右的時間是在教室中度過，有研究表明：不達(dá)標(biāo)的教室照明光環(huán)境是導(dǎo)致學(xué)生視力下降的主要原因之一。

不達(dá)標(biāo)的教室照明普遍存在以下情況：

頻閃高：導(dǎo)致瞳孔括約肌不停的張合，引起學(xué)生眼睛疲勞，長時間在這種光環(huán)境下學(xué)習(xí)，使瞳孔括約肌因過度使用而疲勞，輕則產(chǎn)生眼疲勞，重則造成視覺系統(tǒng)的損傷。

顯色指數(shù)低：普通熒光燈的光譜不全，會導(dǎo)致色彩缺失和偏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國家標(biāo)準(zhǔn)Ra≥80，而照明燈具的色彩還原能力差，將直接影響學(xué)生的辨色能力。

色溫偏高：照明光線偏白。國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，教室宜采用3300k-5500k色溫的燈光，大多數(shù)學(xué)校教室燈光色溫在6500K左右，光線偏白，容易導(dǎo)致學(xué)生易亢奮、易疲勞，長期引起學(xué)生眼睛近視。

作為校園照明光健康推行者，華輝照明榮獲教室優(yōu)質(zhì)照明光環(huán)境首批達(dá)標(biāo)單位，對教育照明中的頻閃、色溫、眩光、照度等問題嚴(yán)格把控，避免不良燈光對學(xué)生們的視力健康造成危害，讓他們享受護(hù)眼且優(yōu)質(zhì)的教室照明光環(huán)境！

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