改善不符合國家標準的教室照明，對近視說“不”

有數(shù)據(jù)顯示，我國中小學(xué)生每天大約60%的時間在教室。照明環(huán)境不理想，是影響中小學(xué)學(xué)生視力健康和用眼舒適度的因素之一。特別是教室反光、眩光、陰雨天或冬季光線昏暗等，不達標的教室照明環(huán)境亟需改善。

目前很多學(xué)校的教室照明仍存在的情況：

1、學(xué)校教室燈并沒有達到國家標準。設(shè)計安裝不合理。

2、教室內(nèi)燈具分布及懸掛高度不合理，造成同一教室桌面照度和照度均勻度差。

3、教室燈色溫比較高或者低，還有頻閃，眩光和藍光危害。

隨著科技的發(fā)展、國家有關(guān)部門的重視、企業(yè)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的熒光和白熾教室燈已經(jīng)遠遠不能滿足我們教室照明的需求，我們對于教室燈的標準要求也逐漸提高，學(xué)校教室照明中LED教室護眼燈具的使用也開始普及起來。

為了有效避免學(xué)校照明對學(xué)生視力的影響，學(xué)校應(yīng)采用專業(yè)的護眼教室燈具，并且要有專業(yè)的技術(shù)人員來負責(zé)安裝，以保證教室燈和黑板燈的各項指標都可以達到合格要求，確保每間教室的光環(huán)境不僅照度充足、均勻度優(yōu)異，同時將眩光最小化，呵護視力有效預(yù)防學(xué)生們近視。

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