教室照明包含哪些概念，我們?nèi)绾我?guī)劃好教室照明?

色溫

看色溫，主要是看藍光比例，簡單點說就是藍光成分越高，色溫越高，肉眼看著越明亮;反之，肉眼看著越昏黃。

藍光對視網(wǎng)膜的危害比較大，挑選不當容易導致近視度數(shù)越來越高，視覺紊亂眼睛干澀，眼睛疲勞模糊……

而教室照明燈，色溫在5000k左右，光自然舒適，不刺眼不昏暗，燈光下面，工作看書眼睛都超輕松。

顯色指數(shù)

劣質(zhì)教室照明燈、熒光燈的顯色指數(shù)低，色彩失真，感覺世界都暗淡了，還容易引起色弱。

教室照明燈顯色指數(shù)Ra≥90，超過國家教室中小學照明標準Ra≥80，更接近自然光。

除此之外，教室照明燈無頻閃，照度均勻，光線明亮柔和，節(jié)能環(huán)保，可以幫助學校降低維護成本。

為保護學生視力，保障學生身心健康，避免不良教室照明對學生視力的影響，針對我國大多數(shù)教室照明系統(tǒng)存在設計安裝不規(guī)范，熒光燈管頻閃、眩光嚴重等問題，出于關(guān)愛學生、保護視力的社會責任感，基于在綠色照明領(lǐng)域多年技術(shù)積累及創(chuàng)新探索，全力投入學校教室照明的研究和開發(fā)，致力改善學校光環(huán)境，為保護學生視力做貢獻。