LED在教育照明的應(yīng)用該注意什么

LED作為固態(tài)半導(dǎo)體光源，近年來光效不斷提高，價(jià)格不斷下降。LED與傳統(tǒng)光源相比，具有體積小、可調(diào)可控、壽命長等諸多優(yōu)勢，LED照明產(chǎn)品在許多應(yīng)用領(lǐng)域如教室照明中得到了快速發(fā)展和廣泛關(guān)注。

本文針對目前在社會(huì)上引起討論和質(zhì)疑的“現(xiàn)階段教室照明能否使用LED光源”問題進(jìn)行幾點(diǎn)討論，旨在拋磚引玉，明辨有關(guān)概念，向人們傳遞對有關(guān)問題的正確認(rèn)識(shí)。

教室照明使用LED光源的爭議

目前關(guān)于“現(xiàn)階段教室照明能否使用LED光源”的爭議主要有兩方面。

1）在LED技術(shù)快速發(fā)展的今天，LED燈具正在逐漸取代過去主流的“稀土三基色熒光燈”被用在教室照明中，現(xiàn)行的教室照明國家標(biāo)準(zhǔn)是否允許和推薦使用LED光源?