學(xué)校使用led教室燈能否提供足夠的教室照度

對(duì)學(xué)生而言，假如教室照明環(huán)境舒適且設(shè)備齊全，則可大大提高學(xué)習(xí)效率；針對(duì)老師而言，假如處在照明條件良好且視覺舒適的教室中進(jìn)行教學(xué)，更容易達(dá)到教學(xué)的效果。

　　照度是視覺光環(huán)境的最基本的技術(shù)指標(biāo)，它是指受照物體單位面積上所得到的光通量值，其單位用每平方米面積上受照的流明數(shù)（lm/㎡）或勒克（Lux）來量度。在高照度下，容易看清物體，分清細(xì)小字體、圖像，分辨能力高，人眼不覺得疲勞。反之，在低照度下，光照不足，看不清細(xì)小的字體，分辨能力低，眼睛易疲勞，受損傷、患近視。

　　學(xué)校教室的照明環(huán)境應(yīng)以視覺的健康舒適度作為首要條件。因?yàn)閷W(xué)生在教室進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，大多數(shù)時(shí)間都是近距離的注視，為了更好的適應(yīng)教室照明，人的視覺器官會(huì)自行調(diào)節(jié)，而使眼部肌肉過分緊張，從而導(dǎo)致眼部疾病，最明顯的就是會(huì)導(dǎo)致近視。

下面請(qǐng)大家看個(gè)視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護(hù)眼教室燈