港城中學(xué)巾幗建功——疫情防控好校醫(yī)

膠東在線3月10日訊(通訊員 林華靜)  2020年一場突如其來的新冠肺炎疫情讓我們的生活變得不再平靜。無數(shù)的白衣天使冒著生命危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在疫情防控的第一線，她們用自己的行動踐行著“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆”的崇高職業(yè)精神，堪稱當(dāng)代“最可愛的人”。在港城中學(xué)的疫情防控工作中也有一位默默奉獻(xiàn)著的校醫(yī)，她不善言談，每天用勤奮踏實(shí)的工作守護(hù)著港中這片美麗的校園。

一場來勢洶洶的新冠肺炎疫情，讓2020年的春節(jié)變得不同以往。當(dāng)大家還沉浸在張燈結(jié)彩迎接新春的喜悅時(shí)刻，作為校醫(yī)的我就開始了自己忙碌的工作狀態(tài)。從臘月二十九開始，整個(gè)假期，我始終立足于本職，勇于擔(dān)當(dāng)，積極面對各項(xiàng)挑戰(zhàn)，為疫情防控貢獻(xiàn)著自己微薄的力量。

　　在疫情防控期間，我嚴(yán)格執(zhí)行日報(bào)告、零報(bào)告制度，認(rèn)真做好每天全校師生健康狀況統(tǒng)計(jì)報(bào)告。為了怕耽誤匯報(bào)時(shí)間，我在手機(jī)上定了3遍鬧鐘，一次次提醒自己保持工作狀態(tài)，保證準(zhǔn)時(shí)向上級部門匯報(bào)。一天天的平安，一次次的無情況，對我來說是最大的幸福和喜訊。每當(dāng)有班主任匯報(bào)學(xué)生感冒發(fā)燒情況時(shí)，我的心一下子就緊張擔(dān)心起來。總是忙不迭地再次聯(lián)系班主任和家長，進(jìn)一步落實(shí)孩子有沒有外出、就醫(yī)情況等病史，確定無誤后做好記錄，向防疫部門報(bào)告情況。

　　2020年2月9日下午，閆大偉主任跟我報(bào)告說，有一名學(xué)生發(fā)燒不退，被診斷為“肺炎”，在煙臺奇山醫(yī)院住院治療。我第一時(shí)間立即聯(lián)系班主任林老師，了解患病學(xué)生情況，確定學(xué)生無外出史和其他疑似人員接觸史后，再三叮囑林老師及時(shí)與家長聯(lián)系了解核酸檢測情況及時(shí)匯報(bào)。然后馬上跟教體局和疾控中心領(lǐng)導(dǎo)打電話匯報(bào)情況。直到第二天核酸檢測呈陰性的結(jié)果出來后，我那忐忑不安的心情才得以平靜。患病學(xué)生排除新型冠狀病毒肺炎，轉(zhuǎn)入普通病房后，我立刻將情況上報(bào)。整整三天，我一直處于高度的緊張狀態(tài)下。因?yàn)槲沂且幻t(yī)護(hù)工作者，因?yàn)槲壹缟蠐?dān)負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。只有做到事無巨細(xì)，才能確保萬無一失。

　　出于職業(yè)的敏感，從湖北剛開始出現(xiàn)這種疫情時(shí)，我就高度關(guān)注這方面的各種信息。廣泛查閱資料，積累有關(guān)疫情防控的知識。通過微信公眾號、釘釘辦公平臺、家長群等方式，積極開展衛(wèi)生健康教育，向全體教職工、學(xué)生及家長講解新冠病毒的危害、怎樣預(yù)防病毒的侵襲，通過疫情防控知識學(xué)習(xí)和防控技能培訓(xùn)，讓教職員工和學(xué)生提前掌握怎樣進(jìn)行自我防護(hù)。因?yàn)橛幸恍┪募改系戎挥形淖郑瑤熒赡懿蝗菀酌靼渍莆眨揖拖朕k法把它們做成《新型冠狀病毒肺炎防控知識》PPT、美篇，讓師生通過圖片、文字說明等更容易理解，讓全體師生更好地掌握疫情期間個(gè)人防護(hù)和日常工作注意事項(xiàng)和要求。

　　作為學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組的成員和學(xué)校主管衛(wèi)生醫(yī)療工作的校醫(yī)，我深感身上的責(zé)任重大，總是積極主動地?fù)?dān)負(fù)起學(xué)校的各項(xiàng)活動任務(wù)。我積極參與制定了學(xué)校的各項(xiàng)疫情防控預(yù)案和衛(wèi)生消毒制度。為了使各種方案制度符合科學(xué)性，讓師生更容易理解掌握，晚上經(jīng)常熬夜到很晚，一句句地進(jìn)行研究推敲。遇到拿不準(zhǔn)的地方，就積極與疾控中心領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，請專家指導(dǎo)完善。每項(xiàng)制度措施的制定，我都認(rèn)真研讀上級部門疫情防控文件要求，再根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況反復(fù)思考，力爭讓措施落到實(shí)處，發(fā)揮制度最大的效用。

　　為了對辦公區(qū)、教室、會議室、體育館、食堂、廁所等場所提前進(jìn)行徹底清潔消毒，我提前兩三天進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，到校對衛(wèi)生保潔人員進(jìn)行培訓(xùn)，跟她們詳細(xì)講解日常消毒的步驟、消毒液配制及各種注意事項(xiàng)等，為保潔人員能及時(shí)進(jìn)行科學(xué)合理的消毒工作提供技術(shù)支持。積極和學(xué)校總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，對學(xué)校日常消毒工作安排、物資儲備、日常生活垃圾處理、廢棄口罩處理等工作提出多項(xiàng)合理化建議，為學(xué)校的疫情防控工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　隨著疫情防控情況的好轉(zhuǎn)，距離我們開學(xué)的日子也越來越近了。我常常告誡自己，隨著學(xué)生的開學(xué)，我們的責(zé)任會更大、工作會更忙碌。特別是咱們這個(gè)3000多師生員工的學(xué)校，日常防控工作的工作量和壓力更大，我們身上的任務(wù)和擔(dān)子更重。我結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)防控預(yù)案，反復(fù)推敲，思考在開學(xué)前后自己的工作，先后制作了《入學(xué)后日常工作指南(教師篇)》、《入學(xué)后日常工作指南(學(xué)生篇)》，對老師和學(xué)生進(jìn)行科學(xué)防疫、正確消毒的知識教育，努力最大限度地發(fā)揮自己的專長，為全體師生的安全和健康做出更大的貢獻(xiàn)。

　　雖然我無法像其他同行一樣奔赴疫情防控的一線奮戰(zhàn)，但我要守護(hù)好港中3000多師生的健康，這是我的使命和責(zé)任。作為學(xué)校戰(zhàn)“疫”前線的我，一定不負(fù)使命，勇挑重?fù)?dān)，圓滿完成學(xué)校和上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。

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