關(guān)注南京兩會｜這份提案很及時，提高教室照明減少“小眼鏡”

揚子晚報網(wǎng)1月10日訊（記者 劉麗媛）近年來，“小眼鏡”越來越多，成了讓學生家長和全社會關(guān)心、憂心的話題。1月10日，南京市第十四屆委員會第四次會議報到當天，南京市政協(xié)委員、南京鼓樓醫(yī)院醫(yī)務(wù)處副處長錢雷就迫不及待地向揚子晚報記者介紹了他此次帶來了提案——希望提升中小學教室的照明環(huán)境，保護青少年視力健康。

錢雷

錢雷介紹，我國青少年視力不良發(fā)生率不斷上升，小“眼鏡”已經(jīng)成為嚴重影響中華民族下一代身體素質(zhì)的社會問題。教育部公布的全國學生體質(zhì)健康調(diào)研結(jié)果顯示，小學、初中、高中在校生視力不良率分別達到46%、74%、83%。也就是說，學生高中畢業(yè)后，只有不到兩成視力合格。目前我國在校中小學生已逾2億，青少年視力低下者達1.3億，以近視為主的視力低下患病率和患病人數(shù)已高居世界第一位。視力低下不僅給個人帶來痛苦與不便，影響到青少年的學習、生活和將來就業(yè)，還會給社會造成負擔，高度近視甚至可導致青光眼、視網(wǎng)膜脫落等嚴重并發(fā)癥進而失明。

除了讀寫姿勢不良、用眼時間過長，環(huán)境照明不良也是造成近視的原因之一。2018年，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》。一項數(shù)據(jù)顯示，我國中小學生每天大約60%的時間在教室。以前，教室里的照明一般只要求夠亮，不容易壞就行。其實，要保護青少年視力，照明絕非這么簡單。錢雷說，這涉及到課桌和黑板照度、眩光、閃爍等，需要有科學合理的管理方案。

錢雷調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前，南京市中小學教室使用的光源與照明環(huán)境良莠不齊，絕大多數(shù)使用熒光燈，也有部分節(jié)能燈，極少數(shù)使用了LED燈具，教室整體照明水平不高，照度均勻度較差，黑板照度及均勻度明顯偏低，普遍存在忽視眩光、屏閃、色溫及顯色指數(shù)的情況。為此，南京市教育局積極作為，制定了全國首個《中小學幼兒園教室照明驗收管理規(guī)范》，教室照明改造工程有了新的評價標準。

錢雷說，既然有了標準，就要將之落到實處。為此他在提案中建議，以南京市《中小學幼兒園教室照明驗收管理規(guī)范》為標準，對全市中小學校教室照明進行全面改造，優(yōu)先完成低安全標準教室的改造工作。同時，還要建立教室照明監(jiān)測及評價機制，持續(xù)保障照明質(zhì)量，加強培訓，提高后勤人員的專業(yè)能力。此外，他希望南京不斷探索“智能照明”，在不同場景下自動調(diào)節(jié)光線，比如，根據(jù)自然光線強弱，實現(xiàn)自動調(diào)節(jié)的補光模式；教學場景變化時，如課堂開始使用投影，則教室燈具自動調(diào)暗，黑板燈關(guān)閉。錢雷表示，希望青少年視力健康問題能引發(fā)全社會關(guān)注，希望中小學教室照明改造工程可以納入2021年為民辦實事項目。

下面請大家看個視頻，教室照明環(huán)境的好與不好，區(qū)別有多大？

△華輝直發(fā)光led護眼教室燈

△華輝側(cè)發(fā)光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業(yè)協(xié)會會員證書↓

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