全國中小學教室燈光為什么要改造?

2018《綜合防控兒童青少年近視實施方案》指出：改善視覺環境。改善教學設施和條件，鼓勵采購符合標準的可調節課桌椅和坐姿矯正器，為學生提供符合用眼衛生要求的學環境，嚴格按照普通中小學校、中等職業學校建設標準，落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求，使用利于視力健康的照明設備。加快消除“大班額”現象。學校教室照明衛生標準達標率100%。根據學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況，每月調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整，使其適應學生生長發育變化。

　　中小學校，改善視覺環境。嚴格按照普通中小學校、中等職業學校建設標準，落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)、實驗室等采光和照明要求。要求2023年，學校教室照明要100%達標。每月調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整，使其適應學生生長發育變化。

　　目前國內教室的基本現狀

　　嚴峻的學生近視狀況

　　(1) 根據<2014全國體質和健康調研結果>分析報告統計我國小學生近視率達45.71%,初中生近視率突增到74.36%,高中生、大學生近視率達84.82%。

　　(2) 近視誘發最大的場所在學校,中小學生60%的時間是在教室活動,且近視患者正逐年增長。

　　高居不下的近視率

　　據中國首份系統研究視覺健康的白皮書《國民視覺健康》調研顯示:5歲以上人群中,近視比例35.16%至39.21%,即每3個人就有1個是近視,近視的總患病人數在4.37億到4.87億之間。

　　近視帶來的嚴重影響

　　(1) 誘發多種病變,影響學 效率,導致身心異常,造成生活不便,遺傳給下一代。

　　(2) 在航空航天、精密制造、軍事等行業領域,符合視力要求的人群可能面臨巨大的缺口,將直接威脅我國的經濟社會可持續發展及國家安全。

　　(3) 國家疾控中心調查發現，不良的教室照明環境是導致學生視力下降的主要因索，國家自然科學基金項目《基于光生物效應的教室健康照明研究》實驗中更科學地表明，學校教室照明將直接影晌學生學效率及視力健康。

　　導致學生視力下降的原因

　　(1) 不符合國家相關照明標準的學環境;

　　(2) 先天遺傳因素;

　　(3) 用眼衛生，坐姿不正確，學負擔過重;

　　(4) 電子設備使用時間過長等。

　　國內教室照明存在的通病

　　學生的大部分的時間是在學校中度過，尤其是視力處于發育期間的小學生，他們長期處在不符合要求的燈光條件下緊張學，承受著難以忍受的光污染，造成視力普遍下降。而國內大部分教室照明主要有以下6大通病:

　　(1) 課桌照度及照度均勻度普遍低于國家標準，學生長期在照度低且不均勻的照明環境下學，極易引起視覺疲勞;

　　(2) 沒有專用的黑板照明，大部分和教室空間共用熒光燈，黑板平均照度非常低，造成學生看不清楚黑板上的內容;

　　(3) 裸露安裝的熒光燈管，光線直射學生的眼睛容易產生眩光，分散學生注意力，繼而降低學 效率，導致視覺菠勞，容易引起近視;

　　(4) 顯色指數過低，大部分教室采用熒光燈，顯色指數在70左右，造成顏色失真。特別在美術、化學、生物等專業教室，直接影響學生對物體色彩的正確判斷;

　　(5) 熒光燈具一般都配置電感鎮流器，存在嚴重光頻閃效應，學生視覺系統為適應頻閃變化，會頻繁自動調節，容易引起視覺疲勞;

　　(6) 普遍教室采用高色溫6500K熒光燈管照明，由于光線顏色過于偏白，容易導致學生引起亢奮，疲勞。

　　國家相關標準和設計要求

　　(1) 普通教室課桌面上的維持平均照度值不應低于300lx，有條件可提高到500lx，其照度均勻度不應低于0.7。其他場室的維持平均照度值和照度均勻度要求見表1;

　　(2) 教室黑板應設局部照明燈，其維持平均照度值不應低于500lx，其照度均勻度不應低于0.8;

　　(3) 燈具距課桌面的最低懸掛高度不應低于1.7m,燈管排列應采用其長軸垂直于黑板面布置。對于階梯教室，前排燈不應對后排學生產生直接眩光。

　　(4) 在滿足教室照明質量指標和照明節能要求的前提下，宜通過間接照明提高頂棚的照度。

　　(5) 教室宜采用3300K-5500K色溫的光源，光源的顯色指數不宜小于80.

　　(6) 教室的統一眩光值(UGR)不宜大于16.

　　(7) 在維持平均照度值3001x的條件下，教室照明功率密度現行值不應大于11W/m²，目標值應為9W/m².黑板照明為局部照明，黑板燈功率不計入照明功率密度值的計算。

　　教室照明環境應符合以下要求：

　　1.上述均勻度的計算區域，對于黑板為黑板面書寫區域;對于其它教室為課桌區域，即按照GB50099《中小學校設計規范》的相關規定布置課桌椅時，最前排課桌前沿至最后排課桌后沿之間的區域，該區域的寬度為教室寬度。均勻度定義為：均勻度=E最小/E平均

　　2.黑板的照度標準值為混合照明照度值。

　　3.燈具距課桌面的最低懸掛高度不應低于1.7m。

　　項目實施必要性

　　有關資料顯示，目前按照《中小學校教室采光和照明衛生標準》要求，采用傳統燈具的學校教室照明的桌面照度達標率不足40%，教室的黑板照度達標率不足10%。

　　根據《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發〔2007〕7號)、《教育部關于印發〈中小學學生近視眼防控工作方案〉的通知》(教體藝〔2008〕7號)及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》要求，有必要全面全面提升本市中小學校照明質量，保障青少年兒童的視覺健康。

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？

△華輝直發光led護眼教室燈

△華輝側發光led護眼教室燈

△華輝led護眼黑板燈

附：華輝led教室燈和led黑板燈CCC證書↓

附：教育裝備行業協會會員證書↓

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